Die sieben Miniwälder im indeland sind junge Lebensräume, die sich ständig verändern. Mit dem Miniwald Explorer können Kinder, Jugendliche und weitere Interessierte diese Entwicklung selbst beobachten und dokumentieren.
Dafür entstehen Mitmach-Boxen und eine digitale Anwendung. Sie helfen dabei, Pflanzen, Tiere und Veränderungen in den Miniwäldern zu erfassen. So wächst nach und nach ein gemeinsamer Datenschatz über die Natur vor Ort.
Worum geht es?
Miniwälder bieten auf kleiner Fläche Lebensraum für viele Pflanzen und Tiere. Gleichzeitig sind sie Orte, an denen sich ökologische Zusammenhänge unmittelbar beobachten lassen.
Das Projekt Miniwald Explorer macht diese Entwicklung sichtbar. Menschen aus der Region können selbst Daten sammeln und dadurch nachvollziehen, wie sich die jungen Wälder entwickeln.
Der Ansatz wird auch als Citizen Science bezeichnet: Bürgerinnen und Bürger beteiligen sich an wissenschaftlichen Beobachtungen und tragen mit ihren Ergebnissen zum gemeinsamen Wissen bei.
Was ist geplant?
Für die sieben Miniwälder im indeland werden analoge und digitale Angebote entwickelt.
Geplant sind insbesondere:
- Mitmach-Boxen für Schulklassen und interessierte Gruppen,
- eine digitale Anwendung zur Erfassung von Beobachtungen,
- leicht verständliche Aufgaben zu Pflanzen und Tieren,
- einheitliche Methoden zur Dokumentation,
- gemeinsame Beobachtungen mit Schulen, Jugendgruppen und weiteren Interessierten,
- die Sammlung und Auswertung der Daten,
- die Vernetzung von Kommunen, Bildungseinrichtungen und engagierten Menschen.
Die Angebote sollen direkt in den Miniwäldern genutzt werden können. Beobachtungen lassen sich so vor Ort erfassen und später miteinander vergleichen.
Was bedeutet das für die Menschen?
Der Miniwald Explorer lädt dazu ein, Natur nicht nur anzuschauen, sondern selbst genauer zu untersuchen.
Kinder und Jugendliche lernen, Pflanzen und Tiere zu erkennen, Beobachtungen festzuhalten und Veränderungen über längere Zeiträume zu verfolgen. Dabei werden naturwissenschaftliche Arbeitsweisen praktisch und verständlich vermittelt.
Auch Familien, Vereine und andere interessierte Gruppen können sich beteiligen. So entsteht ein gemeinsames Bild davon, wie sich die Miniwälder entwickeln und welche Arten dort vorkommen.
Gleichzeitig stärkt das Projekt die Verbindung zu den Miniwäldern vor Ort. Wer ihre Entwicklung begleitet, lernt ihren Wert als Lebensraum und Lernort besser kennen.
Wo stehen wir?
Das Projekt läuft seit 2025. Derzeit werden die Mitmach-Angebote und die digitale Anwendung entwickelt.
Parallel werden geeignete Beobachtungsaufgaben und einheitliche Verfahren für die Erfassung von Pflanzen und Tieren erarbeitet. Anschließend soll das Monitoring gemeinsam mit Bildungseinrichtungen, Jugendgruppen und weiteren Interessierten beginnen.
Die gewonnenen Daten werden gesammelt und ausgewertet. Dadurch kann die Entwicklung der sieben Miniwälder über mehrere Jahre verfolgt werden.
Projektdaten auf einen Blick
| Wo findet das Projekt statt? | Miniwälder in allen sieben indeland-Kommunen |
|---|---|
| Schwerpunkte | Biodiversität, Umweltbildung, Beteiligung und Naturbeobachtung |
| Handlungsfelder | Beteiligung & Dialog, Klima & Ressourcen, Orte & Lebensräume |
| Status | In Umsetzung |
| zeitraum | 2025 bis 2028 |
| Projektträger | Entwicklungsgesellschaft indeland GmbH |
| Kooperationspartner | Kommunen im indeland, Kreis Düren, Bildungseinrichtungen, Jugendgruppen und weitere interessierte Partner |
| Finanzierung | Das Projektvolumen beträgt 150.000 Euro. Das Projekt wird zu 90 Prozent aus Bundesmitteln im Rahmen des Programms „Kommunale Modellvorhaben zur Umsetzung der ökologischen Nachhaltigkeitsziele in Strukturwandelregionen“ gefördert. |
| Nächste Schritte | Vorbereitung und Durchführung der Beobachtungen in den Miniwäldern |
| Übergeordnetes Projekt | inReNa 2030 II |
Silvia Proff
Projektmanagerin
Miniwald Explorer
Förderung